Tenho ouvido dizer que a escola a tempo inteiro não é nenhuma invenção do governo do engenheiro Sócrates e que aqui na Madeira esse modelo já é implementado á 10 anos, chegando a quase 100% do parque escolar.
Ningúem me conseguiu dizer se essa inovação é de facto regional ou se por outro lado foi a cópia de modelos implementados noutros sitios.
Há no entanto dois pontos que merecem alguma atenção. O modelo de escola a tempo inteiro leva a um aumento de necessidades, nomeadamente de professores e de condições das próprias escolas, e os consequentes aumentos de custos.
Por outro lado os resultados dos alunos madeirenses continua a ser mediocre comparando com os resultados dos alunos de outras regiões.
A pergunta a fazer é: O que correu mal?
Só estando na posse da resposta a esta pergunta é que podemos evitar um descalabro a nível nacional e corrigir os erros que por cá se vão cometendo.
1 comentário:
http://www.madeira-edu.pt/drpre/ArtiFiles/T212.htm
A Escola a Tempo Inteiro atingiu os 50% em 2000.
Só dois anos depois é que essa metade dos alunos completou o 1º Ciclo em ETIs.
Quem completou o 1º Ciclo em 2002 está no 7º/8º ano.
Ainda não chegaram a qualquer momento de avaliação nacional...
Os resultados que se conhecem neste momento são no 12º ano e no 9º ano (alguns). A ETI ainda não influi em nada...
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